Špeciálna pedagogička

• • • • 
    • • Mgr. Erika Palacková zastáva v našej MŠ funckiu špeciálnej pedagogičky a pedagogického asistenta.

        Pôsobí priebežne vo všetkých triedach podľa potreby, vykonáva pozorovanie a monitoring, sleduje adaptáciu detí, ich pokroky, silné stránky a oblasti, ktoré si vyžadujú rozvoj. Medzi jej kompetencie patrí diagnostikovanie, podpora rozvoja a vzdelávania detí s rôznymi špeciálnopedagogickými potrebami, vytváranie podnetného prostredia pre optimálny rozvoj dieťaťa po bio-psycho-socio stránke. Vytvára individuálne vzdelávacie plány, spolupracuje s externými odborníkmi, realizuje priamu činnosť s deťmi, najmä s tými ktoré si vyžadujú individuálny prístup, poskytuje poradenstvo pre rodičov aj pedagógov.

        V materskej škole pôsobí ako odborný zamestnanec na pozícií špeciálnej pedagogičky na plný úväzok, a ako pedagogický zamestnanec na čiastočný úväzok na pozícií pedagogickej asistentky. 

         

        Absolvované vzdelanie:

        Univerzita Komenského Bratislava - odbor Pedagogika mentálne postihnutých,

        Univerzita J.Selyeho Komárno - odbor Predškolská elementárna pedagogika,

        Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre - odbor Učiteľstvo pedagogiky a psychológie

         

        Inovačné vzdelávanie: 

        Využitie portfólia v procese sebarozvoja pedagogického zamestnanca

        Diagnostika ADHD a Aspergerovho syndrómu v MŠ

        Diagnostika detí predškolského veku v systéme podporných opatrení

        EduPage v MŠ a ŠKD

        Komunikácia MŠ s rodinou dieťaťa

        Využitie digitálnych nástrojov v praxi pedagogického zamestnanca v MŠ

        Porucha autistického spektra a ADHD u detí v MŠ

         

        Ďalšie absolvované kurzy a vzdelávania:

        Ambasádorka projektu „Aby deťom dobre bolo“. Je to iniciatíva, ktorá pomáha rodičom lepšie rozumieť deťom - ich prežívaniu, strachu aj výzvam. Veríme, že každé dieťa si zaslúži cítiť sa v bezpečí - doma, v škole aj medzi rovesníkmi.

        Účasť na zážitkovej konferencii Aby deťom dobre bolo, ktorá je zameraná na prevenciu šikany, budovanie odolnosti detí a rodičov a podporu komunikácie medzi rodinou a školou.

        Zakladateľkou tohto projektu je JUDr. Ivett Pavlis, je zakladateľkou aj  OZ Rodič ľavou zadnou. 24. júna 2026 som bola pozvaná na krst jej prvej knihy s názvom: Rodič ľavou zadnou s podtitulom: Rodičom sa nerodíme, rodičom sa stávame.      

        

         

                 

         

         

         

        Iniciatíva Eľkonin - Preventívny program – Výlet do krajiny slov a hlások

        Tréning fonematického uvedomovania podľa D. B. Eľkonina je určený pre deti od 5 rokov. Jazyk sa dieťaťu pomocou tejto metodiky predstavuje ako zvukový systém, ktorý má svoju grafémovú podobu v písanej reči. Takto dieťa ľahko porozumie, prečo sa napísané slová skladajú z určitých reťazcov jednotlivých písmen a aká je „hodnota“ každého písmena. V našom ponímaní je fonematické uvedomovanie tzv. predčitateľská schopnosť. Teda ak sa fonematické schopnosti podpisujú na kvalite čítania, systematickým tréningom v predškolskom veku stimulujeme u dieťaťa predčitateľské schopnosti a pôsobíme preventívne proti možnému zlyhaniu v škole.

        

         

        Inklúzia v MŠ - koordinátorka programov a podujatí:

        Svetový deň Downovho syndrómu

        Svetový deň povedomia o autizme

        Bubnovačka – Aby bolo deti lepšie počuť

         

        Administrátorka súkromnej FB skupiny pre rodičov a priateľov školy: MŠ Nábrežná NZ- Aby deťom dobre bolo kde nájdu rodičia zaujímavé informácie z oblasti špeciálnej pedagogiky, inklúzie, články a webináre k výchove a rodičovstvu od Ivett Pavlis - Rodič ľavou zadnou, kontakty a telefónne čísla na logopédov, špecialistov - detských neurológov, pedopsychiatrov a CPP a iné zaujímavé informácie.                                                                               

         

        Poskytovanie individuálnych intervencií deťom: Individuálne intervencie „jeden na jedného“ sú zamerané na rozvoj bio-psycho-socio stránky osobnosti dieťaťa. Aktivity obsahujú cvičenia z grafomotoriky, z rozvoja sociálnej komunikácie, emócií, matematiky, slovenského jazyka - písmenká, fonematického uvedomovania, rozširovanie slovnej zásoby, pravo-ľavej orientácie, orientácie v priestore ako aj úlohy zamerané na rozvoj rytmiky a hrubej motoriky. Všetky úlohy sú prispôsobené podľa úrovni schopností a zručností dieťaťa. Intervencie prebiehajú v Zborovni v budove MŠ.

         

        Individuálne osobné konzultácie s rodičmi podľa dohody

         

        Kontakt: erika.specpedms@gmail.com